pedagogik konfliktologiya

PPTX 38 стр. 117,9 КБ Бесплатная загрузка

38 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 117,9 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 38

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 38

презентация powerpoint 1-mavzu: konflikt. uning mazmuni va mohiyati reja: pedagogik konfliktologiya fanining maqsad va vazifalari. pedagogik konfliktologiyaning ilmiy asoslari. pedagogik konfliktologiya fanining ilmiy-tadqiqot metodlari. konfliktologiyaning fan sifatida yuzaga kelish tarixi. pedagogik konfliktologiyaning boshqa fanlar bilan aloqadorligi. tayanch so’z va iboralar: pedagogik konfliktologiya, konflikt, ilmiy-tadqiqot metodlari, konflikt turlari, ijtimoiy konflikt, pedagogik konflikt hayot konfliktlarga to‘la. insonning jamiyatdagi yashash tarzini turli ziddiyatlarsiz tasavvur etib bo‘lmaydi. turli nizo va ziddiyatlar bilan umr davomida, har qanday yoshda, har joyda, har qanday vaziyatda to‘qnash kelish mumkin. konfliktlar uyda, maktabda, ko‘chada, o‘quvchilar orasida, ota-onalar va farzandlar, hodim va uning rahbariyati orasida, jamoa a’zolari o‘rtasida sodir bo‘lishi mumkin. konfliktlar, odatda, ko‘p vaqt odamlar birga bo‘ladigan hollarda, ya’ni ular uzoq muddat bir-birlari bilan psixologik va ruhiy muloqotda bo‘ladigan hollarda, ular ma’lum muddat o‘zaro birga bo‘lishga majbur bo‘lgan paytlarida ko‘proq sodir bo‘ladi. hech bir inson o‘zini konfliktlardan doimiy muhofaza qilingan deb hisoblay olmaydi. chunki konfliktlar ba’zan qo‘qqisdan, hech kutilmagan …

2 / 38

ni hozirgi kunda barcha oliy va o‘rta maxsus o‘quv yurtlarida olib borilmoqda. konfliktologiya fani o‘quv fani sifatida yetakchi o‘rinni egallaydi. pedagogik konfliktologiya bu o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi ziddiyatlarini o‘rganuvchi fandir. zamonaviy sharoitda pedagogik konfliktologiyaning o‘qitilishi o‘qituvchining pedagogik madaniyatini rivojlantiradi. pedagogik konfliktlar deganda biz o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi ta’lim jarayonida kuzatiladigan ziddiyatlar, tortishuvlar kelishmoqchmiliklar, qarama-qarshiliklarni tushunamiz. pedagog har tomonlama o‘quvchilarga bilimlarini berishi uchun avvolo o‘zi tarbiyalanishi lozimdir. o‘qituvchi tarbiyani aqliy, axloqiy ma’naviy estetik, jismoniy, ruhiy mehnatsevarlik, tejamkorlik turlari bilan birga bilimni o‘quvchilarga yetkazishi berishi uchun chiroyli nutqda ega bo‘lishi o‘rinlidir. pedagog o‘z mutaxassisligini puxta egallashi keng bilim doirasiga ega bo‘lishi ta’lim jarayonini olib borayotgan paitdata’limni hayot bilan bog‘lashi lozimdir. konflikt o‘zi nima? “konflikt” atamasi “nizo” tushunchasining dastlabki ekvivalenti sanaladi. bu fan o‘rganuvchi ob’ektlar nimalardan iborat? konfliktlarni kelib chiqishini, sabab va oqibatlarini o‘rganuvchi fan “konfliktologiya” bo‘lib, u lotincha “conflictus” – to‘qnashuv, “logiya” – ta’limot demakdir. demak, to‘qnashuv haqida ta’lim berish, ya’ni to‘qnashuv …

3 / 38

liktologiya asoslariga doir bilimlar bilan qurollantirishdir. shu bilan birga yoshlarga hayotdagi konfliktlar bo‘yicha keng nazariy va amaliy bilimlar berish orqali yoshlarni jamiyatda mustaqil va faol fuqaro sifatidagi ishtiroki uchun zamin yaratish, boshqa insonlar bilan tabiiy bo‘lgan turli ijtimoiy, iqtisodiy, ma’naviy-ruhiy, psixologik muloqotlarda ular ongi, tafakkuri va axloqida kamtarlik, mehribonlik, halollik, to‘g‘riso‘zlik, samimiylik, vijdoniylik, o‘z so‘zida turish kabi hislatlarni tarbiyalashdan iboratdir. pedagogik konfliktalogiya fanining vazifalari: gumanitar fanlar sohasi sifatida uning ob’ekti va predmetidagi izlanishdir va asosiy kotegoriyalari haqida talabalarda nazariy tasavvurlarni shakllantirish; pedagogik faoliyatning insonparvarlikka yo‘naltirilganligi ni ochib berish; konfliktlarni bartaraf etish, oldini olish, yechimini topishning asosiy shakl va usullarini egallash; pedagogik konfliktning qonuniyatlari va faktorlari haqida to‘liq tasavvurni shakllantirish; pedagogik konfliktli vaziyatlarni muvofiqlashtirish, tahlil qilish va tushunish, umumiy ilmiy yondashishni aniqlay bilishdan iboratdir. pedagogik konfliktologiya fani ixtisoslik fani hisoblanib, uning rivojlanishi qator pedagogik, xususan, pedagogika, pedagogika nazariyasi, oila pedagogikasi, ijtimoiy pedagogika, pedagogik texnologiya, pedagogik mahorat, umumiy psixologiya, yosh va pedagogik …

4 / 38

, balki yuzaga kelgan ziddiyatni hal qilish usulida, sotsial o‘zaro ta’sir (harakat) sub’ektlarining qarama-qarshiligida. konflikt mohiyati – umuman konflikt sub’ektlari o‘zaro qarama-qarshiligida bo‘ladi. ijtimoiy (sotsial) konflikt – bu: 1) ochiq qarama-qarshilik, ikki yo undan ortiq sub’ektlar – sotsial o‘zaro ta’sir ishtirokchilarining to‘qnashuvi bo‘lib, buning sabablari sotsial konflikt ishtirokchilarining o‘zaro zid manfaatlari va qadriyatlaridir; 2) sotsial ziddiyatlarning o‘ta keskinlashgan holati, turli sotsial birliklar – sinflar, millatlar, davlatlar, turli sotsial guruhlar, sotsial institut kabilar manfaatlarining ular manfaatlari, maqsadlari, taraqqiyot tendensiyalarining qarama-qarshiligi yoki jiddiy farq qilishi tufayli kelib chiqadi; 3) sotsial sub’ektlarning ob’ektiv ravishda farqlangan manfaatlari, maqsadlari, taraqqiyot tendensiyalarining ochiq-oydin yoki yashirin kurashi, to‘qnash kelishi, sotsial kuchlarning mavjud ijtimoiy tartibga qarshilik ko‘rsatish asnosida bevosita yoki bilvosita to‘qnashuvi, yangi sotsial birdamlikka tomon tarixiy intilishning alohida shakli; 4) konfliktli o‘zaro ta’sir sub’ektlari o‘zaro zid bo‘lgan yoki bir-birini istisno etadigan qandaydir o‘z maqsadlarini ko‘zlagan vaziyat. ijtimoiy konfliktlar konfliktologiyaning markaziy ob’ekti ya’ni yadrosi hisoblanib, u esa shaxslararo …

5 / 38

at, ehtiyoj va qadriyatlar bo‘lgan ziddiyatlar yotadi; bu kabi ziddiyatlar tomonlarning ochiqdan-ochiq kurashi, real qarama-qarshilikka o‘tib ketadi. konfliktda to‘qnashuvlarning kuch ishlatiladigan va kuch ishlatilmay digan shakllari mavjud. sotsial konflikt o‘z ichiga raqib faoliyatini to‘siq bo‘layotgan yoki boshqa odam(guruh)larga zarar yetkazayotgan individ yoki guruh faolligini oladi. pedagogik konflikt – ta’lim tizimida pedagogik konfliktlarni vujudga kelish sabablari va tabiatini o‘rganadigan, ularni bartaraf etish usullari va amaliy tavsiyalarni ishlab chiqadigan nazariy-amaliy yo‘nalish hisoblanadi. pedagogik konflikt ijtimoiy hayotdagi ko‘p uchraydigan holat hisoblanib, tabiiyki jamiyatning kuchli ijtimoiy munosabatlari to‘plangan bo‘laklari maktab, oliy va o‘rta maxsus ta’limda ko‘proq ko‘zga tashlanadi. ta’limda o‘z “men”ini qattiq hurmat qilishga odatlangan o‘quvchi yoki talabalar orasida konfliktli munosabatlarni bo‘lishi tabiiy hodisadir, lekin amaliy ko‘nikmalarga, kuchli tayyorgarlikka ega bo‘lmagan pedagog yoki rahbarlar ham konfliktli munosabatlarni vujudga kelishiga sharoit yaratib berishi mumkin. pedagogik konfliktni pedagogika va psixologiya fanlari bir-biri bilan uzviy holda o‘rganadi va hal qiladi. ularning har ikkisi, bitta umumiy jarayonni – …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 38 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik konfliktologiya"

презентация powerpoint 1-mavzu: konflikt. uning mazmuni va mohiyati reja: pedagogik konfliktologiya fanining maqsad va vazifalari. pedagogik konfliktologiyaning ilmiy asoslari. pedagogik konfliktologiya fanining ilmiy-tadqiqot metodlari. konfliktologiyaning fan sifatida yuzaga kelish tarixi. pedagogik konfliktologiyaning boshqa fanlar bilan aloqadorligi. tayanch so’z va iboralar: pedagogik konfliktologiya, konflikt, ilmiy-tadqiqot metodlari, konflikt turlari, ijtimoiy konflikt, pedagogik konflikt hayot konfliktlarga to‘la. insonning jamiyatdagi yashash tarzini turli ziddiyatlarsiz tasavvur etib bo‘lmaydi. turli nizo va ziddiyatlar bilan umr davomida, har qanday yoshda, har joyda, har qanday vaziyatda to‘qnash kelish mumkin. konfliktlar uyda, maktabda, ko‘chada, o‘quvchilar orasida, ota-ona...

Этот файл содержит 38 стр. в формате PPTX (117,9 КБ). Чтобы скачать "pedagogik konfliktologiya", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik konfliktologiya PPTX 38 стр. Бесплатная загрузка Telegram