ijtimoiy pedagogika

PPTX 13 стр. 595,0 КБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 595,0 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

ijtimoiy pedagogika fani jamiyat rivojining asosi sifatida ijtimoiy pedagogika fani jamiyat rivojining asosi sifatida reja: 1.ijtimoiy pedagogika pedagogik fanlar tizimidagi o‘rni, fanning predmeti, obyekti, maqsadi va vazifalari 2.ijtimoiy pedagogikaning boshqa pedagogik fanlardan farqi 3.ijtimoiy pedagogikaning jamiyat taraqqiyotida tutgan o‘rni va roli, jamiyatda ijtimoiylashuv jarayonining globallashuvi. tayanch tushunchalar sotsializatsiya (ijtimoiylashuvi), psixologik-pеdagogik, sotsiologiya, ijtimoiy pedagogika, pedagogik sotsiologiya, jamiyat, sotsium, shaxs, ijtimoiy pеdagogikaga ehtiyoj, amaliy ijtimoiy faoliyat. foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati: egamberdieva n.m. ijtimoiy predagogika. darslik.t.2021. mavlonova r. ijtimoiy pedagogika. o‘quv qo‘llanma. t. istiqlol, 2021. vohidova n.x., mirzayeva f.o. ijtimoiy pedagogika. darslik. sano-standard, 2022 y. mavlanova r.a., rahmonqulova n.h., hafizov s. va boshq. umumiy pedagogika. t: “innovatsion rivojlanish nashriyot matbaa uyi”, 2022. 528 bet. ijtimoiy tushunchasi (lotincha socialis - umumiy, jamoatchilik) insonlarning birgalikdagi hayoti bilan bog‘liq bo‘lib, ularning muomala va bir - biriga ta’sirining turli xil shakllari birlashtiradi. ijtimoiy pedagogika o‘z nomiga ko‘ra sotsium, ya’ni jamiyat bilan shug‘ullanadi. shu bois uni jamiyat tarbiyasi ham …

2 / 13

t. obyekti ijtimoiy hayotiy tarbiyaviy jarayonlardir. predmeti shaxsning ijtimoiylashuv jarayonidir. irsiyat ijtimoiy muhit tarbiya i.podlasiyning “pedagogika darsligida quyidagicha ta’rif mavjud: “ijtimoiy pedagogika - ijtimoiy muhitning shaxsni shakllantirishga va ijtimoiy tarbiya muammolariga ta’siri qonuniyatlarini o‘rnatuvchi fan”. a.v.mudrikning fikricha ijtimoiy pedagogika “barcha yosh guruhlar va ijtimoiy toifalarni ijtimoiy tarbiyasini o‘rganuvchi pedagogikasi”dir. v.d.semenov ijtimoiy pedagogika yoki muhit pedagogikasi fan yutuqlarini birlashtiruvchi va ularni ijtimoiy - tarbiya amaliyotida amalga oshiradi, deb hisoblaydi. ijtimoiy pedagogika fan sohasi sifatida bir qator vazifalarga ega bo‘lib, ularni quyidagicha guruhlash mumkin: nazariy vazifa: ijtimoiy pedagogik bilimlarni to‘plab zamonaviy jamiyatda o‘rganayotgan jarayon va hodisalarning to‘liq tasvirini tuzishga intilishda namoyon bo‘ladi. amaliy vazifalarga: - ijtimoiy pedagogikaning ijtimoiylashuviga tashkiliy-pedagogik va psixologik yo‘nalishlardagi ta’sirini samarali takomillashtirish ishlarini aniqlash bilan bog‘liq bo‘lgan ishlar kiradi. insonparvarlik vazifasi - shaxsning rivojlanishi uchun sharoitlar yaratib beruvchi ijtimoiy pedagogik jarayonlarni mukammallashtirish uchun maqsadlarni ishlab chiqishda o‘z ifodasini topadi. ijtimoiy pedagogika fan sohasi sifatida bir qator vazifalarga ega bo‘lib, …

3 / 13

alari o‘rtasidagi qarama - qarshilik sabablarini aniqlash va ularni bartaraf etish yo‘llarini aniqlash zarurligi talab etilmoqda. zamonamiz bilan hamnafas yoshlarni tarbiyalashda pedagogika va sotsiologiya fanlarining hamkorligi alohida ahamiyat kasb etadi. vaholanki ta’lim - tarbiyaning o‘zi ijtimoiy hodisa va pedagogik jarayondir. ikkinchidan, ba’zi jamiyat a’zolarining ongidagi ma’naviy bo‘shliqning ijtimoiy kelib chiqishi sababalarini aniqlash, ularni hal qilish mexanizmini yaratish kabi yangi muammolarning yechimini topish uchun pedagogik va sotsiologik tushunchalarning tutashligiga asoslangan yangi metodologiyani talab etmoqda. uchinchidan, bozor iqtisodiyoti sharoitida ijtimoiy munosabatlar va bunda davlatning roli, axborotlar, ustoz - shogird munosabatlari, kadrlar muammolari, yoshlarning ma’naviyatida ro‘y berayotgan zaiflikning sabablari, ularni aniqlash, tekshirish, hal etish, ijtimoiy faollik kasbiy mahorat, shuningdek mustaqil o‘zbekistonda kechayotgan ma’naviy va mafkuraviy islohatlarni, umuman, jamiyatni «pedagog so‘zi» bilan o‘rganish ijtimoiy pedagogikaning muammolaridan bo‘lib hisoblanadi. falsafa va ijtimoiy pedagogika. falsafa inson borlig‘i masalalarini o‘rtaga qo‘yadi va ularga javob topishga harakat qilib, dunyoqarashining umumlashgan tizimini ishlab chiqadi. ijtimoiy pedagogikaning “ijtimoiy tarbiya falsafasi” …

4 / 13

jtimoiy tarbiya uslubiyati rivoji faoliyat yuritishi, shakllanishi qonuniyatlari haqidagi fan ijtimoiy tarbiya sotsiologiyasi ijtimoiylashuv muammolarini o‘rgana turib ijtimoiy bitimlar sohalarining birqator ma’lumotlari: (yosh, shahar va qishloq, dam olish, ommaviy aloqalar, yoshlar, axloq, ta’lim, jinoyatchilik, din, oila sotsiologiyasi)dan foydalanadi. etnografiya, etnopsixologiya va ijtimoiy pedagogika. etnografiya xalqlarning maishiy va madaniy xususiyatlarini o‘rganadi. etnopsixologiya insonlar ruhiyatining etnik xususiyatlari, milliy xarakteri, milliy o‘z - o‘zini anglashning shakllanishi qonuniyatlari, etnik steriotiplarini o‘rganuvchi bilim sohasi. ijtimoiy tarbiya sotsiologiya va psixologiya inson hayotining yosh davrlarga bo‘linishi, etnik xususiyatlari haqidagi ma’lumotlar, etnosda u yoki bu yoshdagi yoki jinsdagi insonlarning tutgan o‘rnini belgilaydigan omillar ijtimoiylashuv va tarbiyaning etnik va qonuniyatlari haqidagi ma’lumotlardan foydalanadi. ijtimoiy va yosh psixologiyasi hamda ijtimoiy pedagogika. ijtimoiy psixologiya insonlarni ijtimoiy guruhlarga qo‘shilishlari faktini keltirib chiquvchi inson faoliyati va yurish - turish qonuniyatlari, shuningdek bu guruhlarning psixologik ta’riflarini ham o‘rganadi. yosh psixologiyasi inson ruhiyati dinamikasi va yosh xususiyatlari shuningdek shaxs rivojlanishining yoshga bog‘liq omillarini ham o‘rganadi. …

5 / 13

hadi. sotsiologiya insonning ijtimoiy turmushini, guruh va jamiyatni o‘rganadi. ijtimoiy mavjudot bo‘lgan odamlarning xulq - atvori uning predmetidir. pеdagogika - bu fan sifatida o‘sib kеlayotgan yosh avlod tarbiyasi va ta’limi haqidagi fan bo‘lsa, ijtimoiy pеdagogika esa tarbiya va ta’limning bolalar hayotining jamiyatdagi o‘rnini bеlgilab bеradi. bu jarayon bolaning jamiyatga kirishi, ularning ma’lum bir ijtimoiy tajribaga ega bo‘lishi (bilim, boylik, o‘zini tutish qoidalari, yo‘naltirish) sotsializatsiya (ijtimoiylashuv) dеb yuritiladi. nazorat uchun savollar: 1. ijtimoiy pedagogikaning mazmuni, maqsad va vazifalari nimalaridan iborat? 2. ijtimoiy pеdagogika prеdmеti va obyеkti haqida ma’lumot bering. 3. ijtimoiy pedagogikaning prinsiplarini sanab bering? 4. ijtimoiy pedagogikaning asosiy tushunchalari mazmunini yoritib bering. 5. ijtimoiy pedagogikaning qanday kategoriyalari bor? image1.jpg image2.jpg image3.png image4.jpeg image8.jpg image9.jpg /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ijtimoiy pedagogika"

ijtimoiy pedagogika fani jamiyat rivojining asosi sifatida ijtimoiy pedagogika fani jamiyat rivojining asosi sifatida reja: 1.ijtimoiy pedagogika pedagogik fanlar tizimidagi o‘rni, fanning predmeti, obyekti, maqsadi va vazifalari 2.ijtimoiy pedagogikaning boshqa pedagogik fanlardan farqi 3.ijtimoiy pedagogikaning jamiyat taraqqiyotida tutgan o‘rni va roli, jamiyatda ijtimoiylashuv jarayonining globallashuvi. tayanch tushunchalar sotsializatsiya (ijtimoiylashuvi), psixologik-pеdagogik, sotsiologiya, ijtimoiy pedagogika, pedagogik sotsiologiya, jamiyat, sotsium, shaxs, ijtimoiy pеdagogikaga ehtiyoj, amaliy ijtimoiy faoliyat. foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati: egamberdieva n.m. ijtimoiy predagogika. darslik.t.2021. mavlonova r. ijtimoiy pedagogika. o‘quv qo‘llanma. t. istiqlol, 2021. vohidov...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (595,0 КБ). Чтобы скачать "ijtimoiy pedagogika", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ijtimoiy pedagogika PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram