maktabda “hayot davomida o‘qish” tamoyilini joriy etish

PPTX 12 стр. 9,7 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 12
maktabda nogironligi bor o’quvchilarning ta’lim –tarbiya olishi uchun shart-sharoit yaratish maktabda “hayot davomida o‘qish” tamoyilini joriy etish. nurimov mansur bobamuratovich. tinglovchi 1 muammoning dolzarbligi. maktabda “hayot davomida o‘qish” tamoyilini joriy etish bugungi kunda dolzarb, chunki hozirgi tezkor va raqamli dunyoda bir martalik bilim yetarli emas - inson doimiy o‘sish va yangilanishga tayyor bo‘lishi kerak. maktab esa bu tayyorgarlikning ilk bosqichi bo‘lib, o‘quvchiga o‘rganishni va izlanishni o‘rgatadi. 2 maktabda “hayot davomida o‘qish” tamoyilini joriy etishdan ko‘zlangan asosiy maqsad - o‘quvchilarda mustaqil o‘rganish, yangilikka ochiqlik va o‘zini doimiy rivojlantirishga intilish ko‘nikmalarini shakllantirishdir. bu ularni zamonaviy jamiyatga mos, faol va raqobatbardosh shaxs sifatida tarbiyalashga xizmat qiladi. 3 me’yoriy-huquqiy hujjatlar 2022–2026-yillarda yangi o‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi” o‘zbekiston respublikasi prezidentining qarorlari va farmonlari(pf-5847, pq- 4884) o‘zbekiston respublikasining 2020-yil 23-sentyabrdagi “ta’lim to‘g‘risida”gi 637-sonli qonuni; mavzuga oid adabiyotlar tahlili xolboyev m., qurbonova d. – “pedagogika: nazariya va amaliyot”ushbu darslikda pedagogikaning asosiy nazariyasi va amaliy jihatlari, shu jumladan uzluksiz …
2 / 12
o‘rgatish. 4. motivatsiya va o‘zini o‘zi rivojlantirishga bo‘lgan ehtiyojni uyg‘otish. xorijiy tajribaning o’rganilganligi. individual yondashuv: daniyada har bir o‘quvchiga o‘zining ta’lim yo‘lini tanlashda erkinlik beriladi, ularni o‘z qiziqishlariga qarab rivojlantirishga qaratilgan ta’lim tizimi mavjud. kattalar uchun uzluksiz ta’lim: daniyada kattalar ta’limi faol rivojlanib, odamlarni doimiy ravishda o‘rganishga undaydi. o‘qitish metodlari innovatsion va interaktiv bo‘lib, o‘quvchilarga o‘z bilimlarini amaliyotda qo‘llashga yordam beradi. ijtimoiy hamkorlik va jamoaviy ishlash: ta’lim jarayonida guruh ishlari va ijtimoiy loyiha asosida o‘qitish keng qo‘llaniladi, bu esa o‘quvchilarga ko‘proq muammolarni yechish va kreativ yondashuvni o‘rganishga yordam beradi. daniya xorijiy tajribalarning o‘rganilganligi. axborot texnologiyalarini integratsiya qilish:maktablarda raqamli ta’lim platformalari keng joriy etilgan, o‘quvchilar va o‘qituvchilarga onlayn ta’lim resurslariga kirish imkoniyati yaratilgan. mustaqil o‘rganish ko‘nikmalarini rivojlantirish: o‘quvchilarga o‘z-o‘zini o‘rganish va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishga alohida e’tibor qaratiladi. loyiha asosida o‘qitish: ta’lim jarayoni real hayot muammolarini yechish, guruhda ishlash va natijalarni taqdim etish orqali tashkil etiladi. dual ta’lim tizimi: maktab va …
3 / 12
ya 1 oʻzbekistonda “hayot davomida oʻqish”gʻoyasi yangi oʻquv dasturlari va loyihalar (masalan, “ishga marhamat”, “bir million dasturchi”) orqali qoʻllanilmoqda. aktiv elektron taʼlim platformalari orqali bepul kurslar taklif etiladi. korporativ taʼlim – yirik kompaniyalar bilan hamkorlikda oʻqitish yoʻlga qoʻyilgan (samsung, lg). dual taʼlim tizimi – maktab va korxonalar hamkorligida amaliy bilimlar berilishi keng yo‘lga qo‘yilgan. folkeoplysning" (xalq taʼlimi) – kattalar uchun bepul va qulay taʼlim kurslari. ishchi huquqlari – xodimlar ish vaqtining bir qismini taʼlim olishga ajratishi mumkin. maktablarda loyihalar asosida oʻqitishni kengaytirish (masalan, steam taʼlimi). 2 maktablarda "steam" taʼlimi, loyihalar asosida oʻqitish kabi yangi usullar joriy etilmoqda.biroq buni ishtirokchilar to‘liq anglab yetganicha yo‘q. smart maktab loyihasi – har bir sinfda interaktiv doskalar, vr/ar qurilmalar, robotlar mavjud. ✅ "k-mooc" platformasi – maktab oʻquvchilari universitetlar tomonidan tayyorlangan onlayn kurslarda qatnashadi. ✅ "jugend forscht" (yoshlar tadqiqot qiladi) – maktablararo innovatsion loyihalar tanlovi, oʻquvchilar oʻz ixtiro va tadqiqotlarini namoyish etadi. ✅ oʻqituvchilarni korxonada malaka …
4 / 12
dars, har bir loyiha, “nega?“ “nima uchun?” savoli - ularning barchasi bizni doimo o‘rgangan, izlanuvchan va rivojlangan insonga aylantiradi. takliflar. “hayot davomida o‘qish” ni o‘qituvchining o‘zi ham o‘rganayotganini o‘quvchilarga ko‘rsatishi va ularga yangi topshiriqlar berib borishi kerak. maktablarda kelajak kasblari tanlovlarini o‘tkazish va natijalarni rag‘batlantirish . maktablarda zamonaviy pedagogik va informatsion texnolagiyalar yordamida o‘quvchlar o‘zlarini intellektual rivojlantirishlariga yordam berish fanlararo integratsiya-bu yondashuv o‘quvchini kengroq kontekstda fikrlashga o‘rgatadi. maktabda “hayot davomida o’qish “ tamoyilini joriy etishni amalga oshirish bo‘yicha chora-tadbirlar rejasi. t/r muammo amalga oshirish mexanizmi mas’ullar muddati natija 1 o‘quvchilarda mustaqil ta’lim olish ko‘nikmalarini shakllantirish. 1.mustaqil ishlashni rag‘batlantiruvchi loyihalar, taqdimotlar, elektron platformalardan foydalanishini ragbatlantirishni joriy etish.; 2. o‘z-o‘zini baholash – o‘quvchilarga mustaqil bajargan vazifalarini analiz qilish va xatolarini tuzatish imkoniyatini berish maktab rahbari, o‘ibdo‘ va fan o‘qituvchilari. 3 oy o‘quvchilarning tan olingan ta’lim platformalaridan (coursera, khan academy) foydalanish darajasining o‘sishi. uzoq muddatda hayot davomida o‘rganish qobiliyatining shakllanishi. 2 tanqidiy va …
5 / 12
har bir o‘quvchining aniq maqsadlari bo‘lishi va ularga erishish uchun rejalar tuzishi kabi ijobiy hislatlar rivojlanadi. 11 e’tiboringiz uchun rahmat. image1.png image2.png image3.jpeg image4.jpeg image5.emf image6.jpeg image7.png image8.png image9.jpg image10.jpg image11.jpeg image12.png image13.jpeg image14.jpeg image15.png image16.jpeg image17.png image18.png image19.png image20.jpeg image21.jpeg image22.png /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabda “hayot davomida o‘qish” tamoyilini joriy etish"

maktabda nogironligi bor o’quvchilarning ta’lim –tarbiya olishi uchun shart-sharoit yaratish maktabda “hayot davomida o‘qish” tamoyilini joriy etish. nurimov mansur bobamuratovich. tinglovchi 1 muammoning dolzarbligi. maktabda “hayot davomida o‘qish” tamoyilini joriy etish bugungi kunda dolzarb, chunki hozirgi tezkor va raqamli dunyoda bir martalik bilim yetarli emas - inson doimiy o‘sish va yangilanishga tayyor bo‘lishi kerak. maktab esa bu tayyorgarlikning ilk bosqichi bo‘lib, o‘quvchiga o‘rganishni va izlanishni o‘rgatadi. 2 maktabda “hayot davomida o‘qish” tamoyilini joriy etishdan ko‘zlangan asosiy maqsad - o‘quvchilarda mustaqil o‘rganish, yangilikka ochiqlik va o‘zini doimiy rivojlantirishga intilish ko‘nikmalarini shakllantirishdir. bu ularni zamonaviy jamiyatga mos, faol va raqoba...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PPTX (9,7 МБ). Чтобы скачать "maktabda “hayot davomida o‘qish” tamoyilini joriy etish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabda “hayot davomida o‘qish… PPTX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram