55-dars. listbox va combobox ob'yektlari

DOCX 3 sahifa 106,8 KB Bepul yuklash

3 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 106,8 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 3

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (3 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 3

______________ 10-"a" sinf uchun informatika mavzu: 55-dars. listbox va combobox ob'yektlari darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarga listbox boshqarish obyekti va uning xossalari, combobox boshqarish obyekti va uning xossalari, spinedit boshqarish obyekti va uning xossalari va eng yaxshi futbolchi ilovasini o’rgatish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish. tarbiyaviy: vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish kompetensiya tk: axborot kommunikatsion texnologiyasidan foydalanishda xorijiy tildagi atamalarning mazmunini tushungan holda uni jarayonga qo‘llash; fk: ob’ektga yo‘naltirilgan dasturlash tillaridan birida masalalarni yechishga doir dasturlar tuza oladi. dars usuli suhbat, tushuntirish, “savol-javob” metodi, “rasmli boshqotirma” , “to‘g‘risini top”,”yosh aktyor”o‘yinlari. dars turi bilim va ko’nikmalarni nazorat qiluvchi va mustahkamlovchi. o’quv jarayonining amaliga oshirish texnologiyasi o’qitish usullari: blits-so’rov, savol-javob. o’qitish shakllari: guruhlara ishlash, frontal, jamoaviy. o’qitish vositalari:10-sinf darsligi, mavzuga oid dars taqdimoti, “abuturent” jurnali. monitoring va baholash: og’zaki va test nazorati, amaliy vazifalar. ishlash bosqichlari vaqti faoliyat mazmuni o’qituvchi o’quvchilar 1-bosqich. mavzuga …

2 / 3

a topshiriq va savollar beriladi. 1. qo’shimcha savollarga javob beradi, topshiriqlarni bajaradi. 2. vazifalarni yozib oladi. asosiy tushunchalar: mavzuni yoritish. darsning borishi: 1. tashkiliy qism: o’quvchilar bilan salomlashish xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini kuzatish yo’qlamani aniqlash navbatchi axboroti. siyosiy daqiqa. 1. darsning maqsad va vazifalarini qo’yish. 1. tayanch bilimlarning faollashtirish. uyga vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash. 1. bayroqchalar qanday vazifa bajaradilar? 2. ilovaga bayroqchalar qaysi obyekt yordamida kiritiladi? 3. bayroqchalarning o‘rnatilganligi qaysi xossasi yordamida tekshiriladi? 4. global o‘zgaruvchilar qayerda tavsiflanadi? 5. o‘zgaruvchilarga boshlang‘ich qiymatlarni qayerda berish mumkin? 6. faol o‘quvchilar so‘rovnomasi o‘tkazuvchi ilova yarating. 7. mohir o‘qituvchilar so‘rovnomasini o‘tkazuvchi ilova yarating. 1. dars materiallarini tushuntirish (materiallarni tushuntirish dars prezentatsiyasi va videorolik, amaliy harakatlar, tayyor ishlar ko’rgazmasini namoyish qilish bilan birgalikda olib boriladi). nazariy qism: eng qiziqarli fan ilovasi. qiziqarli fanlar ilovasini bir oz o‘zgartiramiz. so‘rovnomada har bir o‘quvchi faqat bittadan fanni ko‘rsata olsin. bu ilovada radiogroup obyektidan foydalanamiz. avval …

3 / 3

ok tugmasi bosilganda) ikkinchi qatordagi operator yordamida yangi o‘zgaruvchi: i ni yaratadi. to‘rtinchi qatorda so‘rovda qatnashganlar sonini bittaga oshiradi. beshinchi qatorda radiogroup1 da qaysi variant tanlanganini i o‘zgaruvchiga uzatiladi. agar bu qiymat 0 dan katta yoki unga teng bo‘lsa, ya’ni biror variant tanlangan bo‘lsa, oltinchi qatorda bu variantning tanlanganligi soni bittaga oshadi. yettinchi qatorda variantlar tanlanmagan holga o‘tkaziladi va protsedura o‘z ishini tugatadi. ilova esa keyingi foydalanuvchining tanlovini qabul qilishga tayyor turadi: 1. amaliy ish: mavzu yuzasida savol va topshiriqlar: 1. yangi ilova yarating va uni 07_01 papkasiga sаqlang. 1.1. uning oynasiga test tizimi deb nom bering. 1.2. radio tugmalar guruhi yaratib, uning sarlavhasini test savollari deb o‘zgartiring. unga 36 ta tugma qo‘yib, ularning nomlarini 1 dan 36 gacha qilib, o‘zgartirib chiqing. 1.3. ilova oynasiga yangi radiotugmalarning yangi guruhini qo‘shing. unga javoblar deb nom bering. unga to‘rtta tugma qo‘shib, ularning nomlarini a, b, c, d deb o‘zgartiring. 1.4. ilovani ishga …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 3 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"55-dars. listbox va combobox ob'yektlari" haqida

______________ 10-"a" sinf uchun informatika mavzu: 55-dars. listbox va combobox ob'yektlari darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarga listbox boshqarish obyekti va uning xossalari, combobox boshqarish obyekti va uning xossalari, spinedit boshqarish obyekti va uning xossalari va eng yaxshi futbolchi ilovasini o’rgatish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish. tarbiyaviy: vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish kompetensiya tk: axborot kommunikatsion texnologiyasidan foydalanishda xorijiy tildagi atamalarning mazmunini tushungan holda uni jarayonga qo‘llash; fk: ob’ektga yo‘naltirilgan dasturlash tillaridan birida masalalarni yechishga doir dasturlar tuza oladi. dars usuli...

Bu fayl DOCX formatida 3 sahifadan iborat (106,8 KB). "55-dars. listbox va combobox ob'yektlari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 55-dars. listbox va combobox ob… DOCX 3 sahifa Bepul yuklash Telegram