Знания
на расстоянии
одного поиска.

microsoft press nashriyoti microsoft office, microsoft windows 95 va microsoft windows nt lar bilan ishlash samaradorligini oshirish uchun yordam beradigan o‘quv kurslari va to‘plamlar

tasviriy san’at va muhandislik grafikasi kunduzgi ta’lim yo‘nalishi iii kurs 301-guruh talabasi axmadova surayyoning o‘z fani bo‘yicha tuzgan o‘quv

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi andijon mashinasozlik instituti “transport va logistika” fakulteti “hayot faoliyati xavfsizligi” kafedrasi o‘quv – uslubiy majmuasi

maktabgacha ta’lim qamrovini 2026-yilgacha 80% ga yetkazish, xususiy sektor ishtirokini kengaytirish va erta rivojlanish dasturlarini takomillashtirish asosiy yo'nalishlardan biridir.

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi qishloq xo‘jaligi vazirligi termiz filiali veterinariya sanitariya ekspertizasi fani bo‘yicha o‘quv-uslubiy majmuasi

milliy g‘oya ma'naviyat asoslari va huquq fani yuzasidan davlat taʼlim standarti oʻquv dasturlari, darslik qo‘llanmalar, asosiy va qo‘shimcha adabiyotlar tahlili

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi farg’ona politexnika instituti “ijtimoiy fanlar” kafedrasi “falsafa” fanidan o’quv-uslubiy majmua

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rtamaxsus ta’lim vazirligi toshkent davlat agrar universiteti termiz filiali sabzovotchilik – polizchilik va kartoshkachilik yo’nalishi 1 – kurs talabasi eshboyeva maftunaning o’zbek tilining sohada qo’llanilishi fanidan punktuatsiya va tinish belgilari mavzusida tayyorlagan taqdimoti termiz–2021

o'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi toshkent moliya instituti "buxgalteriya hisobi va audit" fakulteti "oliy matematika, statistika va ekonometrika" kafedrasi "ekonometrika" fanidan o'quv - uslubiymajmuasi

mustaqil ta'lim – o‘quv materialini mustaqil o‘zlashtirish, murakkablik darajasi turlicha bo‘lgan topshiriqlar, amaliy vazifalarni auditoriya hamda auditoriyadan tashqarida ijodiy va mustaqil bajarish asosida nazariy bilim, amaliy ko‘nikma va malakalarni shakllantirishga qaratilgan tizimli faoliyatdir

umumiy o’rta taʼlim muassao‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining “umumiy o’rta taʼlim muassasalarida maʼnaviy-maʼrifiy hamda tarbiyaviy ishlar samaradorligini oshirish kontseptsiyasini tasdiqlash to’g’risida”gi 2022-yil 3-oktabr kungi 558-sonli qarori salarida maʼnaviy-maʼrifiy hamda tarbiyaviy ishlar samaradorligini oshirish kontseptsiyasini tasdiqlash to’g’risida