Bilim
bir qidiruv
masofasida.

oʻzbekiston-finlandiya pedagogik instituti maktabgacha va boshlang'ich ta'lim fakulteti boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 411-guruh talabasi ubaydullayeva azizaning o’smirlik davrida psixik rivojlantirishning xususiyatlari mavzusi guruhi faoliyatda turli yo‘nalish sifatida mavzusida tayyorlagan savol va testlari

ijtimoiy pedagogik faoliyatda bolalarning moslashuv koʼnikmalarini shakllantirish. pedagogning bolalarning ijtimoiylashuvidagi roli. tarbiyachi shaxsida ijtimoiy munosabatlarni rivojlantirish metodlari. maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachilarining bolalar bilan ijtimoiy faoliyatdagi o’rni.

jizzax davlat pedagogika universiteti boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 811-23-guruh talabalarining pedagoglik kasbga kirish fanidagi “o’qituvchi kasbiy faoliyatida pedagogik qobiliyatning ahamiyati” mavzusida tayyorlagan

vazirlar mahkamasi qarori maqtasidagi "maktabgacha, umumiy orta, orta mahsus, kasb-hunar va maktabdan tashqari davlat ta'lim muassasalari pedagog kadrlarini attestatsiyadan otkazish tartibi to'g'risida" nizom

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi, toshkent davlat pedagogika universiteti "hozirgi o‘zbek adabiy tili" (fonetika) fanidan oraliq nazorat savollari (i kurs, ii semester)

mustaqil ta'lim – o‘quv materialini mustaqil o‘zlashtirish, murakkablik darajasi turlicha bo‘lgan topshiriqlar, amaliy vazifalarni auditoriya hamda auditoriyadan tashqarida ijodiy va mustaqil bajarish asosida nazariy bilim, amaliy ko‘nikma va malakalarni shakllantirishga qaratilgan tizimli faoliyatdir