Knowledge
one search
away.

loyiha materiallari bo‘yicha davolash-profilaktika muassalariga bo‘lgan gigienik talablar va ularni baholash mavzusi bo‘yicha ta’lim berish texnologiyasi (amaliy mashg‘ulot)

3-bosqichlar uchun “texnologiya va uni o’qitish metodikasi” fani “boshlang’ich ta’lim metodikasi” kafedrasi o‘qituvchisi niyazova safiyaning yakun testi

muqimiy nomidagi qo’qon davlat pedagogika instituti boshlang’ich ta’lim fakulteti boshlang’ich ta’lim va sport tarbiyaviy ish yo’nalishi “texnologiya va uni o’qitish metodikasi “fanidan topshirgan yakuniy test i-variant

o’quvchilar va sinfdagi xilma-xillik.turli darajadagi intellektual yetishmovchiligi bo’lgan bolalar autistik spektr buzilishiga ega bolalar uchun inklyuziv ta’lim strategiyalari va ularni amalga oshirish shart-sharoitlari

milliy urf odatlar va san'at fakulteti professional ta’lim: qishloq xo’jaligi mahsulotlarini saqlash va dastlabki qayta ishlash texnologiyasi yo’nalishi 122-guruh talabasi asadova marjona

o’quvchilar va sinfdagi xilma-xillik. turli darajadagi intellektual yetishmovchiligi bo’lgan bolalar autistik spektr buzilishiga ega bo’lalar uchun inklyuziv ta’lim strategiyalari va ularni amalga oshirish shart-sharoitlari

"elektron resurslarni yaratishda pedagogikdasturiyvositalardan foydalanish ahamiyati. e-learningda amaliy mashg'ulotlar. ta'limni dasturiy vositalar yordamida rivojlantirish tajribalari” mavzusini “dizayn-fikrlash” texnologiyasi yordamida olib borish metodikasi

innovatsion texnologiya mavjud nazariy bilimlar va amaliy tajribalarni tahlil qilish, taqqoslash orqali muammoni hal etish yo‘llarini topishga, bilimlarni mustahkamlash, takrorlash, baholash, mustaqil, tanqidiy fikrlashni