Bilim
bir qidiruv
masofasida.

халқ таълими вазирлиги тизимида миллий ғоя тарғиботи ва маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини янада оширишда соҳа мутахассисларининг долзарб вазифалари тўғрисида

ишлаб чиқаришда фаолият жараёни вақтида юзага келадиган жароҳатланишлар ва касб касалликлари, уларнинг келиб чиқиш сабаблари, уларни таҳлил қилиш, ижтимоий-иқтисодий оқибатлари

"таълим –тарбиявий жараёнларда “илк қадам” давлат ўқув дастури асосида педагоглар томонидан тайёрланган ишланмалар ва улардан фойдаланишнинг самарали йўллари қўлланиши" маълумотнома

автомототранспорт воситалари ва шаҳар электр транспорти воситалари ҳайдовчиларини тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш бўйича нодавлат таълим хизматлари кўрсатиш фаолиятини лицензиялаш тартиби тўғрисида низом

дарё оқимининг хосил бўлиши, унга таъсир этувчи омиллар, ҳавза рельефи ва унинг оқим ҳосил бўлишига таъсири

шарқ уйғониш даври ва бу даврда педагогик фикр тараққиёти (ал-хоразмий, ал- форобий, абу райҳон беруний, абу али ибн синоларнинг таълим -тарбияга оид қарашлари)